Os dois sindicatos de professores dos Açores deram ontem parecer positivo à proposta do Governo Regional de alteração do estatuto da carreira docente no arquipélago, embora ambos defendam que o diploma podia ter “ido mais longe”.

“Achamos que se deviam também atualizar os índices salariais dos professores”, sugeriu António Fidalgo, presidente do Sindicato Democrático dos Professores dos Açores (SDPA), durante uma audição parlamentar na Comissão de Assuntos Sociais do parlamento açoriano, que esteve reunida em Ponta Delgada, para analisar a proposta do executivo de coligação.

No entender daquele sindicalista, o Governo Regional poderia criar uma “remuneração complementar específica” para a classe docente, de forma a tornar a carreira “mais aliciante” e mais “valorizada socialmente”, que fosse também capaz de atrair os mais jovens.

“Só desta forma, podemos atrair profissionais mais competentes para o exercício da docência nas escolas dos Açores”, insistiu António Fidalgo, em resposta às questões levantadas pelos deputados à Assembleia Legislativa dos Açores.

Também António Lucas, presidente do Sindicato do Professores da Região Açores (SPRA), lamenta que o executivo açoriano não tenha levado em consideração, na proposta que agora está em discussão no parlamento, as reivindicações dos sindicatos a propósito da criação de incentivos à fixação de professores, sobretudo nas ilhas mais pequenas.

“Hoje temos problemas sérios, sobretudo em quatro ilhas: Corvo, Flores, Graciosa e Santa Maria”, lembrou aquele dirigente, recordando que os quadros daquelas escolas “estão, praticamente, completos”, mas apesar disso, “os professores do quadro não se fixam”, porque preferem, “maioritariamente”, ir dar aulas para as duas maiores ilhas da região: São Miguel e Terceira.

António Lucas advertiu também que a proposta agora em discussão na Comissão de Assuntos Sociais do parlamento açoriano, tem de ser discutida e aprovada em plenário, o mais tardar no mês de maio, para dar tempo das escolas se prepararem para as novas regras que vão entrar em vigor no início do próximo ano letivo.